SUMARIO
* Editorial
NOTA EDITORIAL
* Entrevistas
ENTREVISTA A NORMA CAROSIO
* Ponencias
LAS REDES SOCIALES Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE
LA ORGANIZACIÓN PEDAGÓGICA DEL AULA DIGITAL BAJO MOODLE
EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: PROGRAMA UNIVERSITARIO DE FORMACIÓN INTEGRAL PROMETEO
CURSO ONLINE DE REDACCIÓN CIENTIFICA E INFOTECNOLOGÍA
REDES SOCIALES EDUCATIVAS:PLATAFORMA NING RED DE DOCENTES DE AMÉRICA LATINA Y DEL CARIBE (REDDOLAC)
FORMACIÓN DE DIRECTIVOS DE OFICINAS INTERNACIONALES DE UNIVERSIDADESLATINOAMERICANAS A TRAVÉS DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
EL MICROBLOGGING COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
EVALUACIÓN PEDAGÓGICA DEL CURSO E-LEARNING Y ABIERTO: elrn09
SIMULADOR DE SENSOPERCEPCIÓN VISUAL, COMO HERRAMIENTA DE APOYO AL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN A DISTANCIA
WIKI: ESCRITURA COLABORATIVA DE RESEÑAS
OBJETOS DE APRENDIZAJE DE LA PROGRAMACIÓN INTEGRADOS A MAPAS
REFLEXIONES E IMPLEMENTACIÓN DEL P.I.L.E.O.I. (PROYECTO INSTITUCIONAL DE LECTURA, ESCRITURA, ORALIDAD E IMAGEN) EN EDUCACIÓN VIRTUAL
UNA EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES UNIVERSITARIOS UTILIZANDO MOODLE
LOS LIBROS ELECTRÓNICOS MULTIMEDIA EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA
PROYECTO EDCO” PROPUESTA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA PARA LA COMUNIDAD CON EL USO DE LAS AULAS VIRTUALES DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE.
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO DESDE UNA PERSPECTIVA WEB 2.0
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